授業・演習のアイデア集
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教科書をご採用いただいた
学校様のみご利用可能です。2025年3月31日
授業・演習のアイデア集
学生の心をつかむ！精神看護のおすすめ事例
田辺 大介 先生
東京工科大学 医療保健学部看護学科 助教
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学生の興味を引き出す授業のアイデア～声の高さと声帯～
東野 正明 先生
大阪府済生会中津病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科 部長
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学生の興味を引き出す授業のアイデア～どうして、泣いたときになぜ鼻水が出るの？どうして、飛行機に乗ると耳がツーンとなるの？～
東野 正明 先生
大阪府済生会中津病院耳鼻咽喉科・頭頸部外科 部長
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学生に教えたい！歯周病と全身疾患の関係
中嶋 正博 先生
大阪歯科大学附属病院 病院長
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学生が被災地を訪れて学ぶということ
酒井明子 先生
福井大学 名誉教授
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学生がもっている知識や経験を新しい学びと結び付ける：質問に答えさせる
長松 康子 先生
聖路加国際大学 看護学部・大学院看護学研究科 准教授
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学生がすぐにできる国際看護：あなたがロールモデル！
長松 康子 先生
聖路加国際大学 看護学部・大学院看護学研究科 准教授
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学生がお客さんにならない授業の工夫
神島 滋子 先生
天使大学 看護栄養学部看護学科成人看護学領域 教授
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リスク回避行動は日常生活の意識化から
小林美雪 先生
元 健康科学大学看護学部看護学科 教授
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ボディメカニクス（身体を動かすことのしくみや姿勢）の原理原則を、身体を動かしながら理解しよう（体験型学習）
前田 耕助 先生
東京都立大学 人間健康科学研究科 准教授
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アナフィラキシーの応急処置の学習アイデア～実践を意識して～
関屋 裕史 先生
宮崎大学 医学部附属病院 薬剤部副薬剤部長
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WHO感染経路の新定義「空気感染する病原体」に関する用語
矢野 邦夫 先生
浜松市感染症対策調整監／浜松医療センター感染症管理 特別顧問
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ICT を活用した教員のデモンストレーション動画（自作の教材）による学習
前田 耕助 先生
東京都立大学 人間健康科学研究科 准教授
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COPDの看護で押さえておくべきポイント
森 菊子 先生
兵庫県立大学 看護学部 教授
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「障害者保健」講義のポイント～学生の理解を促す問いかけとは？～
河野 朋美 先生
宮崎県立看護大学 看護学部公衆衛生看護学分野 准教授
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「女性生殖器」にまつわる看護師国試過去問題にチャレンジ～乳がんの自己検診方法～
渡邊 浩子 先生
大阪大学 大学院医学系研究科保健学専攻 教授
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授業・演習のアイデア集
「抗微生物薬（抗菌薬）の時間依存作用と濃度依存作用」指導のヒント
平原 康寿 先生
宮崎大学 医学部附属病院 薬剤部
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「患者シナリオ」を活用する～実習の基本をおさえる一例～
北原 崇靖 先生
九州看護福祉大学 看護福祉学部看護学科 助教
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「患者さんの経験」を学ぶための動画教材【DIPEx-Japan（ディペックス・ジャパン）】
中神 克之 先生
名古屋葵大学 健康科学部看護学科 教授
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「プレコンセプションケアを理解し、自身の健康と次世代の健康を確保しよう！
渡邊 浩子 先生
大阪大学 大学院医学系研究科保健学専攻 教授
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学校様のみご利用可能です。2025年3月27日
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異なる文化をもつ人をケアする看護師を育てるには
長松 康子 先生
聖路加国際大学 看護学部・大学院看護学研究科 准教授
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学校様のみご利用可能です。2025年3月26日
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テキストの図を活用すると肺胞の働きはこう教えられる！～肺胞の「コンプライアンス」と病気の関係～
武田 裕子 先生
順天堂大学 教授 医学部 医学教育研究室 大学院医学研究科 医学教育学
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